Шістнадцятий тиждень
Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання:
● Чому свято є важливим?
● Які свята святкуються взимку в Україні та у світі?
● Як підготуватися до свята?
● Чому під час свята нам краще бути разом? Хто забезпечує свято для інших?
Завдання шістнадцятого тижня:
1. Учити учнів спостерігати за соціальними змінами в житті людей перед святами та під час свят.
2. Розширити знайомство учнів з мистецькими творами про зимові свята, що виконуються на свята.
3. Формувати вміння розв’язувати життєві задачі з використанням математичних методів.
4. Учити учнів планувати спільну діяльність, співпрацювати під час підготовки та проведення свят, надавати допомогу тим, хто потребує емоційної підтримки.
5. Розвивати емоційний інтелект та толерантність до представників інших культур.
6. Закладати основи екологічного підходу до створення чистого навколишнього середовища.
7. Учити учнів висловлюватися про свої емоції та емоції інших, про святковий настрій та засоби його створення.
Очікувані результати шістнадцятого тижня:
На кінець тижня учні знатимуть:
● назви найпоширеніших зимових свят в Україні;
● 1 – 2 колядки, щедрівки;
● назви 3 – 5 країн світу;
● назви 3 – 5 професій;
● правила безпечної поведінки під час багатолюдного святкування в приміщенні та на вулиці.
та вмітимуть:
● розпізнавати символи найпоширеніших зимових свят (страви, художні образи, музичні твори) ;
● розказувати про найпоширеніші зимові свята в Україні (День святого Миколая; Різдво, Новий рік);
● співати колядки та щедрівки;
● оздоблювати приміщення до свята;
● виготовляти святкові подарунки за власним наміром;
● дотримуватися правил безпечної поведінки під час багатолюдного святкування в приміщенні та на вулиці.
Автор публікації
