Категорія: 3 клас. Тема тижна

Українська мова Взаємодіємо усно. Розповідаємо про улюблених тварин. Розгадуємо шифровку. Читаємо. Стилі текстів (науково-популярний та художній). Уривки з повісті О. Купріян “Боброго ранку”. Вірш М. Стельмаха “Бобер”. Скоромовки Б. Стельмаха, О. Кононенка. Пізнавальний текст “Є секрети у бобра”. Взаємодіємо письмово. Створюємо тексти-описи та скоромовки. Досліджуємо мовлення. Повторення: звертання, синоніми. Досліджуємо медіа. Проєкт про тварину. Презентація роботи.

Українська мова Взаємодіємо усно. Розповідаємо про захисників України. Виразно промовляємо репліки персонажів Читаємо. П’єса. Уривки з п’єси Олександра Олеся “Микита Кожум’яка” Взаємодіємо письмово. Знаходимо та виправляємо помилки Досліджуємо мовлення. Повторення: звертання, антоніми Досліджуємо медіа. Перегляд тизеру мультфільму “Микита Кожум’яка”. Порівняння сюжету мультфільму та п’єси

Українська мова Взаємодіємо усно. Фрази, які слід сказати тому, хто рушає в мандри Читаємо. Уривки з повісті Т. Янссон “Комета прилітає”. Елементи сюжету художнього твору Взаємодіємо письмово. Створюємо смс-повідомлення Досліджуємо мовлення. Типи повідомлень: смс, лист. Фразеологізми Досліджуємо медіа. Висловлюємо власне ставлення до твору та літературних персонажів

Українська мова Взаємодіємо усно. Висловлюємо власні погляди та обґрунтовуємо їх прикладами Читаємо. Вірші М. Хоросницької “Знаєш рідний край?”, В. Правоторової “Мрійник”, Л. Мовчун “Хитрунець”. Ескімоська народна казка “Велика подорож маленького мишеняти” Взаємодіємо письмово. Створюємо продовження казки Досліджуємо мовлення. Синоніми та антоніми. Заголовок твору Досліджуємо медіа. Розповідаємо про місця України, у яких побували, складаємо мапу мандрівок