ТЕМА 6. Хочу – можу – треба

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Які бажання бувають у людей?
  • Як бажання може вплинути на здоров’я?
  • Що може обмежувати бажання?
  • Чому деколи краще зробити, як належить, а не як хочеться?
  • Що потрібно, щоб здійснювати бажання?
  • Як бажання можуть об’єднувати спільноту?
  • Чому слід дотримуватися обіцянок?

Завдання шостої теми

  1. Дізнатися, як пов’язані бажання, можливості та обов’язки.
  2. Дослідити, як підкорювати власне “хочу”, чому і коли це варто робити.
  3. Обговорити, як наші бажання треба узгоджувати з іншими людьми.
  4. Дізнатися, чому варто передбачати наслідки власних вчинків.
  5. Прогнозувати час  виконання різних робіт, планувати свій день.
  6. Дізнатися, як узгоджувати свої плани з планами інших.
  7. Навчитися дотримуватися режиму дня, формувати корисні звички.
  8. Обговорити, як можна визначати важливість бажань.
  9. Дослідити, як виконання справ може об’єднувати людей.
0

ТЕМА 3. Територія

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Як упізнати територію своєї країни?
  • Що “розкаже” про територію рідного краю краєзнавчий музей?
  • Чим особлива територія мого населеного пункту?
  • Як територія може стати домівкою?
  • Що на території мого населеного пункту доступне для всіх?
  • Де межі мого особистого простору?
  • Чому особистий простір — недоторканна територія?
  • Як зробити територію комфортною для себе?

Завдання третьої теми

  1. Далі ознайомлювати учнів з Україною, рідним містом чи селом.
  2. З’ясувати, що таке межі та кордони, навіщо вони потрібні.
  3. Дізнатися, про що можна довідатися у краєзнавчому музеї рідного краю.
  4. Закріпити класифікацію рослин — трав’янисті, кущі, дерева.
  5. З’ясувати, які рослини України до якої групи належать.
  6. Закріпити знання правил поводження з незнайомими рідинами.
  7. Дослідити, які тварини мешкають і які рослини ростуть поряд.
  8. Дізнатися, які місця називають громадськими.
  9. Дослідити, які громадські місця є поряд з домівкою.
  10. Закріпити знання правил поведінки у громадських місцях.
  11. Поглибити знання про те, як зимують комахи.
  12. З’ясувати, якої шкоди може завдати природі пластик.
  13. Дізнатися, що таке особистий простір і що його обмежує.
  14. Довідатися, яка саме інформація може бути особистою і чому її важливо тримати в секреті.
0

Як легко вивчити таблиці множення

Ось декілька практичних порад для батьків, щоб з вашою допомогою спростити діткам таке досить непросте завдання: 1. Спочатку, запропонуйте дитині самій намалювати таблицю множення. Таблиця повинна бути яскравою, барвистою. Вчитися за такою яскравою таблицею дитині буде приємніше, ніж за нудною стандартною. А коли таблиця буде …

0
Авторизація
*
*
Генерація паролю