Мода

Одинадцятий тиждень Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: ● Що означає бути модним? Як виявляти свою неповторність?● Хто створює модний одяг?● Як змінюється мода?● Чому здоровим бути модно? Завдання одинадцятого тижня: 1. Організувати навчальні ситуації, щоб учні поділилися власними міркуваннями про те, що таке «мода» та «неповторність». …

0

Театр

Десятий тиждень Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: ● Чому люди ходять до театру? Навіщо нам театр?● Хто найголовніший у театрі?● Як створити театр? Хто автор вистави?● Ми творимо театр? Завдання десятого тижня: 1. Ознайомити дітей з театром як видом мистецтва, атрибутами, пов’язаними з театром.2. Розвивати …

0

Світ гри

Дев’ятий тиждень Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: ● Які ігри бувають? Чому я люблю бавитися в різні ігри?● У які ігри грали наші батьки?● Навіщо потрібні правила гри?● Чого навчає комп’ютерна гра? Завдання дев’ятого тижня: 1. Розвивати творче мислення учнів, ознайомлюючи їх із різними видами …

0

Техніка, яка допомагає

Восьмий тиждень Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: ● Як техніка допомагає в побуті, і якою вона буде в майбутньому?● Як «потоваришувати» з технікою?● Яка роль роботів у житті людини? Завдання восьмого тижня: 1. На основі досвіду учнів та їхніх потреб допомогти проаналізувати, як техніка та технічне …

0
Авторизація
*
*
Генерація паролю