Зображення – Сторінка 3

ТЕМА 5. Цінності

Дослідити, якими бувають цінності, та з’ясувати різницю між ними.
Дізнатися, що є цінним для кожного особисто та для інших людей.
Зрозуміти, що таке духовні та матеріальні цінності.
З’ясувати, які цінності важливі для всіх громадян України.
Навчити дітей цінувати те, що вони вже мають.
З’ясувати, про що можуть розповісти пам’ятки архітектури та в чому їх цінність.
Дослідити, які пам’ятки архітектури є в рідному краї та в Україні.
З’ясувати, що таке цінності природи.
Поміркувати, чи можуть зникнути цінності природи.
Дізнатися, як треба охороняти природу, і чи завжди можна відновити втрачені цінності природи.
Поміркувати, що кожний цінує в людях.
Зрозуміти, які цінності може створити для інших кожний учень, і поміркувати, коли й чому це варто робити.
Дослідити, чи всі предмети можуть плавати у воді.

З’ясувати значення слова “спільнота” й навчити ідентифікувати себе як члена різних спільнот.
Вчити дітей налагоджувати гарні стосунки в колективі та дружити.
З’ясувати з дітьми, що слід робити, якщо їх ображають, цькують.
Провести дослідження з метою з’ясування впливу власних слів та вчинків на інших осіб у спільноті.
Ознайомити з Конституцією України та з’ясувати роль правил і законів у житті людини.
Вчити розуміти свої обов’язки.
З’ясувати, які спільноти є у світі тварин.
Ознайомити учнів із життям та устроєм бджолиної сім’ї.
Вчити створювати новорічні прикраси з підручного матеріалу.
Прочитати уривки з “Медової казки” Василя Тибеля.
Вчити описувати власний настрій та почуття від прочитаного твору, розповідати про вчинки персонажів, інсценувати уривки тощо.

Далі ознайомлювати учнів з Україною, рідним містом чи селом.
З’ясувати, що таке межі та кордони, навіщо вони потрібні.
Дізнатися, про що можна довідатися у краєзнавчому музеї рідного краю.
Закріпити класифікацію рослин — трав’янисті, кущі, дерева.
З’ясувати, які рослини України до якої групи належать.
Закріпити знання правил поводження з незнайомими рідинами.
Дослідити, які тварини мешкають і які рослини ростуть поряд.
Дізнатися, які місця називають громадськими.
Дослідити, які громадські місця є поряд з домівкою.
Закріпити знання правил поведінки у громадських місцях.
Поглибити знання про те, як зимують комахи.
З’ясувати, якої шкоди може завдати природі пластик.
Дізнатися, що таке особистий простір і що його обмежує.
Довідатися, яка саме інформація може бути особистою і чому її важливо тримати в секреті.