П’ятий тиждень Я досліджую світ Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: Завдання п’ятого тижня: 1. Навчити учнів спостерігати за сезонними змінами в живій та неживій природі восени.2. Ознайомити з мистецькими творами про осінь.3. Формувати вміння сприймати красу осінньої природи, милуватися нею та висловлювати власні враження та …
Літня мозаїка
Тридцять третій тиждень Дослідницькі / проблемні запитання Як упізнати літо? Як змінюється природа влітку? Як провести канікули безпечно? Завдання 33-го тижня Вчити учнів спостерігати за сезонними змінами в живій та неживій природі влітку. Розвивати навички дослідницької діяльності, вміння класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті. Формувати звички здорового способу життя. Вчити …
Весняна мозаїка
Двадцять п’ятий тиждень Дослідницькі / проблемні запитання Завдання 25-го тижня Очікувані результати навчання Наприкінці тижня учні знатимуть: умітимуть:
Зима
Тринадцятий тиждень Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання: Завдання тринадцятого тижня: 1. Навчати учнів спостерігати за сезонними змінами у живій та неживій природі взимку.2. Формувати навички дослідницької діяльності, класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.3. Ознайомити з мистецькими творами про зиму, формувати уміння …